Del amor rom??ntico a la violencia de g??nero : para una coeducaci??n emocional en la agenda educativa

Resumen tomado de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "La innovaci??n educativa con perspectiva de g??nero : retos y desaf??os para el profesorado???

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

Este trabajo se realiz?? en el marco de los proyectos de investigaci??n financiados por el Instituto de la Mujer del Ministerio de Sanidad, Asuntos Sociales e Igualdad (INMU 57/05, INMU 67/07)

Reflexi??n sobre la violencia de g??nero y, particularmente, sobre posibles herramientas para su prevenci??n. Para abordar estas cuestiones se toma como punto de partida el proceso de socializaci??n. Tras definirlo, se presenta la teor??a de la socializaci??n diferencial y se analiza lo que este modelo de socializaci??n representa en la vida de hombres y mujeres, en general, y en las relaciones de pareja y en el amor rom??ntico en particular. Este an??lisis se estructura en torno al concepto de ???mandatos de g??nero???. A continuaci??n se presenta brevemente el concepto de amor rom??ntico y los mitos que de ??l se derivan, reflexionando sobre los posibles v??nculos entre esta forma de entender el amor y la g??nesis y el mantenimiento de la violencia de g??nero. Finalmente, se revisan y discuten algunas sugerencias de intervenci??n desde la perspectiva de la socializaci??n preventiva de la violencia de g??nero.