La resistencia a las innovaciones : Informe de la Academia de profesores de primera educaci??n (1838)

Resumen basado en el de la publicaci??n

En 1837 la reci??n restituida Direcci??n General de Estudios elabora un informe sobre la ense??anza gratuita de las primeras letras en la Corte. Est?? en quiebra el principio de la gratuidad y alienta un criterio economista de sacar el rendimiento ??ptimo a las inversiones. Se subordinan organizaci??n y m??todos a estos supuestos econ??micos. Defienden las excelencias del m??todo de ense??anza mutua. Detr??s est?? en marcha el proceso de centralizaci??n de ense??anza p??blica. La Direcci??n General de Estudios presenta el resultado de su encuesta al Ayuntamiento constitucional de la Corte el d??a 13 de septiembre. El Ayuntamiento constitucional solicita un contrainforme de la Academia Literaria de Profesores de Primera Educaci??n. El contrainforme est?? listo y se remite el d??a 4 de enero de 1838 firmado por el secretario de la Academia, Alejandro Palomino.