Inter-Accions : una experiencia transdisciplinaria en un contexto pedag??gico colectivo


Autoria(s): Carrasco Bonet, Marta; Selvas Garde??as, Sergi
Data(s)

19/11/2015

19/11/2015

2015

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Inter-Accions es un proyecto pedag??gico colectivo interuniversitario que trabaja desde la autogesti??n y la transdisciplinariedad arte-arquitectura. Es un proyecto de estudiantes y para los estudiantes de estos dos campos que se propone por la necesidad de abrir espacios aut??nomos de aprendizaje dentro de la misma instituci??n. El objetivo principal de la propuesta es construir un espacio de experimentaci??n donde sea posible trabajar sobre la gesti??n colectiva del aprendizaje m??s all?? de los contenidos y los resultados. Desde una perspectiva cr??tica y en un contexto acad??mico se propone esta experiencia para que arquitectos y artistas compartan roles y para que, a partir del trabajo colectivo y colaborativo basado en la idea de c??digo abierto, lleguen a establecer nuevas metodolog??as ??tiles, pr??cticas y cr??ticas, aplicables al desarrollo de su trabajo sobre la ciudad. Este proyecto se est?? desarrollando en el marco de una asignatura de Extensi??n Universitaria denominada "Cartograf??a Art??stica" en la Universidad de Barcelona.

Identificador

p. 255

2013-2255

http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/8218/17312

http://hdl.handle.net/11162/113782

Idioma(s)

spa

Relação

REIRE : revista d'innovaci?? i recerca en educaci??. Barcelona, 2015, vol. 8, n. 2 ; p. 242-255

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Palavras-Chave #interdisciplinariedad #arquitectura #autoaprendizaje #arte #ense??anza superior
Tipo

Art??culo de revista