Inter-Accions : una experiencia transdisciplinaria en un contexto pedag??gico colectivo
Data(s) |
19/11/2015
19/11/2015
2015
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Inter-Accions es un proyecto pedag??gico colectivo interuniversitario que trabaja desde la autogesti??n y la transdisciplinariedad arte-arquitectura. Es un proyecto de estudiantes y para los estudiantes de estos dos campos que se propone por la necesidad de abrir espacios aut??nomos de aprendizaje dentro de la misma instituci??n. El objetivo principal de la propuesta es construir un espacio de experimentaci??n donde sea posible trabajar sobre la gesti??n colectiva del aprendizaje m??s all?? de los contenidos y los resultados. Desde una perspectiva cr??tica y en un contexto acad??mico se propone esta experiencia para que arquitectos y artistas compartan roles y para que, a partir del trabajo colectivo y colaborativo basado en la idea de c??digo abierto, lleguen a establecer nuevas metodolog??as ??tiles, pr??cticas y cr??ticas, aplicables al desarrollo de su trabajo sobre la ciudad. Este proyecto se est?? desarrollando en el marco de una asignatura de Extensi??n Universitaria denominada "Cartograf??a Art??stica" en la Universidad de Barcelona. |
Identificador |
p. 255 2013-2255 http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/8218/17312 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
REIRE : revista d'innovaci?? i recerca en educaci??. Barcelona, 2015, vol. 8, n. 2 ; p. 242-255 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Palavras-Chave | #interdisciplinariedad #arquitectura #autoaprendizaje #arte #ense??anza superior |
Tipo |
Art??culo de revista |