Representaciones acerca de la ense??anza y el aprendizaje de las ciencias durante la formaci??n docente inicial

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "Nuevas formas, nuevos actores y nuevas din??micas de la privatizaci??n en educaci??n???

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

Se presentan los resultados alcanzados en el marco de un proyecto de investigaci??n tendiente a identificar las representaciones sociales de los estudiantes de los profesorados en F??sica y en Qu??mica de la Universidad Nacional de San Juan (Argentina), a fin de analizarlas e inferir de qu?? manera podr??an incidir en la problem??tica de la ense??anza y el aprendizaje de las ciencias y c??mo contribuir a la superaci??n de las dificultades, favoreciendo el proceso de formaci??n de los futuros docentes.