El pensamiento pedag??gico de J. Costa a trav??s de un proyecto de utop??a decimon??nica

Resumen tomado de la publicaci??n

La dimensi??n pedag??gica de la obra de Joaqu??n Costa ha sido estudiada entre nosotros, aunque no de una manera exhaustiva, desde perspectivas de an??lisis diversas y complementarias en m??s de un sentido. Sin embargo, a pesar del magn??fico trabajo de Cheyne, para ahondar m??s si cabe en la actividad educadora de Costa, es preciso seguir realizando estudios lo m??s detallados posibles sobre las diversas obras y etapas del autor. S??lo de esta manera, se podr?? ir haciendo pr??ximo el momento en que podamos entender en toda su magnitud el pensamiento pedag??gico de Costa en su evoluci??n, destacando las influencias de distinto grado y signo que recibi?? y los niveles de irradiaci??n de su pensamiento, entre los pedagogos espa??oles del siglo XX.