Libertad de elecci??n, competencia y calidad : las pol??ticas educativas de la Comunidad de Madrid

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "Nuevas formas, nuevos actores y nuevas din??micas de la privatizaci??n en educaci??n???

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

Se representa una parte de los an??lisis del proyecto de investigaci??n ???Din??micas de privatizaci??n ex??genas y end??genas en y de la educaci??n: la implantaci??n del modelo de cuasimercado en Espa??a???, financiado por el Ministerio de Educaci??n a trav??s del Plan Nacional de I+D (REF. EDU2010/20853). Una de las l??neas de investigaci??n del trabajo se est?? desarrollando en la Comunidad de Madrid y tiene por objetivo principal rastrear y hacer expl??citas las din??micas de privatizaci??n end??genas y ex??genas en el sistema educativo local, para el posterior an??lisis de los efectos pedag??gicos de estas din??micas. La Administraci??n educativa de la Comunidad de Madrid tiene como objetivo prioritario la promoci??n del derecho de los padres a elegir el centro escolar. De la ampliaci??n de las posibilidades de elecci??n de centro se derivar??n a su vez, seg??n defiende la Administraci??n regional, la promoci??n de la competencia entre los centros, que se acompa??ar?? de la mejora de la calidad de la educaci??n. Para lograr este objetivo final, est?? llevando a cabo dos l??neas de actuaci??n fundamentales en su agenda pol??tica educativa: la promoci??n de la autonom??a de los centros escolares en aras de su especificidad y la publicaci??n de los resultados de los centros educativos.