La educaci??n inclusiva : an??lisis de las expectativas de los profesores rusos y aspectos importantes en la formaci??n de los docentes
| Data(s) |
16/10/2015
16/10/2015
2015
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se presenta un marco conceptual y un programa de reentrenamiento para el profesorado de educaci??n primaria, que se centra en los conceptos b??sicos de la pedagog??a inclusiva. Este programa de formaci??n se desarrolla desde el enfoque de la actividad, el concepto de ???pr??ctica reflexiva???, teniendo en cuenta el principio de normalizaci??n de la vida de B. Nire. Monogr??fico con el t??tulo: "La Educaci??n Inclusiva: reflexiones y experiencias para la mejora escolar" |
| Identificador |
p. 207-208 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1422577948.pdf |
| Idioma(s) |
eng |
| Relação |
Revista electr??nica interuniversitaria de formaci??n del profesorado. Zaragoza, 2015, v. 18 (1), n. 50, enero ; p. 201-209 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #integraci??n escolar #formaci??n de profesores #Federaci??n de Rusia #igualdad de oportunidades |
| Tipo |
Art??culo de revista |
