Rendimiento acad??mico y titularidad de centros en Espa??a

Resumen tomado de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "Nuevas formas, nuevos actores y nuevas din??micas de la privatizaci??n en educaci??n???

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

El sistema educativo espa??ol se caracteriza por su polarizaci??n en funci??n de la titularidad de los centros. El rendimiento medio de los alumnos escolarizados en centros privados tiende a ser superior y, en tiempos recientes, se ha producido una huida de los hogares de clase media hacia los centros de titularidad privada. En este contexto, se revisan y analizan los principales motivos que justifican la brecha entre los resultados entre centros p??blicos y privados, con el objetivo de plantear propuestas de reforma para la reducci??n de dicha brecha.