Una crisis encubierta : conflictos armados y educaci??n
Data(s) |
29/09/2015
29/09/2015
2011
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Resumo |
Se presentan, con una amplia documentaci??n, los efectos devastadores de las guerras en la educaci??n y se examinan las violaciones generalizadas de los derechos humanos, que tienen por consecuencia privar a los ni??os de escuela. El Informe cuestiona un sistema de ayuda internacional que est?? fracasando en la tarea de apoyar a los Estados afectados por conflictos, con las consiguientes repercusiones perjudiciales para la educaci??n. Tambi??n atrae la atenci??n sobre el hecho de que la escuela se instrumentalice a menudo para difundir los prejuicios, la intolerancia y la injusticia social. Se pide a los gobiernos que se muestren m??s resueltos en la lucha contra la cultura de impunidad que se da en torno a los ataques perpetrados contra los escolares y las escuelas. Tambi??n formula propuestas para reformar la estructura de la ayuda internacional y define estrategias destinadas a reforzar el papel de la educaci??n en la consolidaci??n de la paz. Comprende indicadores estad??sticos sobre los distintos niveles de la educaci??n en m??s de 200 pa??ses y territorios, y constituye un instrumento de referencia autorizado para encargados de adoptar decisiones en materia de pol??ticas, especialistas en educaci??n, investigadores y profesionales de los medios de informaci??n. |
Identificador |
p. 395-419 978???92???3???304191???2 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Paris : UNESCO, 2011 |
Relação |
Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo ; 2011 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ |
Palavras-Chave | #alfabetizaci??n #acceso a la educaci??n #educaci??n b??sica #guerra #educaci??n para la paz #derechos del ni??o #pa??s en desarrollo #datos estad??sticos |
Tipo |
Monograf??a |