La educaci??n que queremos : situaci??n actual de la inclusi??n educativa en Espa??a

En la cubierta: Caja Madrid Obra Social

Se plantean un conjunto de prop??sitos y directrices que orienten y gu??en la acci??n educativa para ofrecer la mejor respuesta a las necesidades de formaci??n de la sociedad y de las personas. En definitiva, una educaci??n que, como derecho, sea para todos y para toda la vida. Una educaci??n no centrada meramente en el desarrollo de competencias tradicionalmente acad??micas sino, esencialmente, en competencias para el desarrollo de los proyectos singulares de vida de cada alumno en un contexto social justo. En l??nea con lo anterior, tras abordar brevemente qu?? es FEAPS y los desarrollos que ha realizado en el ??mbito educativo, se plantea en primer lugar, el marco referencial (principales desarrollos legales a nivel estatal, y algunas de las principales orientaciones internacionales sobre la educaci??n). En segundo lugar, se expone el marco de los principios ideol??gicos que est??n en la base de la propuesta; y por ??ltimo, las claves esenciales del modelo acordes con la propuesta.