Una historia en singular
Data(s) |
03/12/2015
03/12/2015
2015
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Pertenece a un monogr??fico con el t??tulo: ???Escuelas Rurales. Educar en un entorno que cambia" Medio rural y escuela rural son dos realidades muy unidas. En la medida en que la educaci??n, desde el contexto de escuelas peque??as en pueblos peque??os, apueste por un modelo innovador, participativo e inclusivo, escuela y pueblo se revitalizar??n y contribuir??n a la transformaci??n social. Describe la experiencia de una maestra jubilada, que ha pasado su vida laboral en un centro rural por vocaci??n y por opci??n. Analiza algunas de las caracter??sticas que ve como posibilidades y oportunidades de la escuela peque??a: la atenci??n a la diversidad, vivir la heterogeneidad, la formaci??n en habilidades sociales, el compromiso desde la acci??n, desarrollo de la inteligencia emocional, relaciones cercanas, la preocupaci??n por la persona, respeto por los intereses del alumnado o el clima de trabajo sereno. |
Identificador |
0210-0630 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2015, n. 459, septiembre ; p. 63-66 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #escuela rural #pueblo #relaci??n escuela-comunidad #innovaci??n pedag??gica #autonom??a #historias de vida |
Tipo |
Art??culo de revista |