Una propuesta comunitaria para la educaci??n en el medio rural

Resumen basado en el de la publicaci??n

Pertenece a un monogr??fico con el t??tulo: ???Escuelas Rurales. Educar en un entorno que cambia???

Una escuela rural no solamente tiene un valor educativo, tambi??n posee un componente social, en la medida que favorece que la microsociedad en la que se sit??a est?? viva y que promueve conexiones que la articulan y sirve de foco cultural que implica a todo el pueblo. Defiende el modelo de escuela rural agrupada que, aunque tenga muchos riesgos, es m??s viable en tiempos de crisis y de rentabilizar recursos. La agrupada se considera una respuesta abierta y en construcci??n permanente puesto que las unitarias tienen un formato con tendencia a desaparecer.