La ense??anza de espa??ol en Estados Unidos dentro del Modelo de Inmersi??n Dual G??mez y G??mez

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se hace una breve introducci??n a la evoluci??n y crecimiento del biling??ismo y de los programas duales en las escuelas de Estados Unidos, como respuesta a la creciente llegada de estudiantes no anglohablantes. Principalmente, se centra en la descripci??n de uno de los modelos de inmersi??n dual, en ingl??s y espa??ol, de mayor eficacia y popularidad, The G??mez & G??mez, Dual Language Enrichment 2 Model 1 , puesto en pr??ctica en una clase de hispanohablantes durante tres a??os escolares consecutivos. A pesar del indiscutible ??xito del programa, demostrado en los resultados de los ex??menes estatales, existen algunas objeciones did??cticas que quedar??n reflejadas en la reflexi??n final.