Cruces y encuentros entre investigadoras : preguntarse sobre diversidad desde la posici??n social como mujer

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se indaga en las construcciones de identidad que se conforman en relaci??n con el proceso de ense??anza-aprendizaje en el ??mbito educativo, concretamente en la educaci??n art??stica. Se trabaja sobre el tema de la identidad de g??nero en el contexto educativo. Se trata de visibilizar la influencia en la configuraci??n del mundo, de las personas y del modelo educativo actual. Se presentan dos experiencias de aula, una en educaci??n secundaria y otra en la universidad, donde se aborda la cuesti??n a partir de propuestas en educaci??n art??stica. Un proyecto de investigaci??n forma parte del comienzo de la historia y un proyecto de tesis la continuaci??n de la indagaci??n educativa.