Tratamiento de la din??mica de grupos en tres manuales de ELE

Resumen basado en el de la publicaci??n

Memoria de m??ster (Universidad de Barcelona, 2014)

Se habla sobre la aplicaci??n de la din??mica de grupos en el aula de idioma. Es una rama de la psicolog??a social que tiene como objetivo estudiar los grupos y su comportamiento. Se da una visi??n general del paradigma te??rico actual incidiendo en la importancia de un buen desarrollo del grupo para alcanzar un alto nivel de cohesi??n grupal. Se explican las cuatro fases generales de desarrollo por las que pasan la mayor??a de los grupos y que son clave para llegar a esa cohesi??n. Se realiza un an??lisis de tres manuales de ELE que pretende averiguar el tratamiento que recibe la din??mica de grupos en los libros de texto, y tres observaciones de clase. Por ??ltimo, se ofrece una visi??n general y personal sobre el lugar que ocupa actualmente la din??mica de grupos en el marco de la ense??anza del espa??ol.