Las tecnolog??as de la informaci??n y comunicaci??n (TIC) en el proceso de ense??anza y aprendizaje del alumnado con trastorno del espectro autista (TEA)

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "Liderazgo en las Instituciones Educativas???

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

Se realiza un an??lisis te??rico sobre el uso de las tecnolog??as de la informaci??n y comunicaci??n (TIC) en el proceso de ense??anza y aprendizaje para un alumnado con trastorno del espectro autista (TEA). A partir de distintas investigaciones, se muestran los resultados conseguidos que manifiestan las ventajas de las TIC en la ense??anza de estas personas. En este sentido, se se??ala el software educativo como una de las principales aplicaciones del uso de TIC as?? como las caracter??sticas que debe reunir para el alumnado con TEA. Por ??ltimo, se presentan ejemplos de este tipo de software que pueden ser aplicados en la escuela, con la participaci??n de los docentes, y en el hogar, con la participaci??n de las familias.