La escuela de vida, otra mirada a la discapacidad intelectual

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "Liderazgo en las Instituciones Educativas???

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

La Fundaci??n S??ndrome de Down de la Regi??n de Murcia (FUNDOWN) ha acu??ado el t??rmino ???Escuela de Vida??? para designar al conjunto de principios y postulados que gu??an y orientan sus acciones y programas para conseguir una vida aut??noma e independiente de las personas con discapacidad intelectual. En este estudio se eval??a la actitud que poseen los adolescentes y j??venes hacia este colectivo de personas antes y despu??s de una peque??a charla en un IES a 260 estudiantes de ESO y Bachillerato. ??sta fue impartida por una mediadora y dos j??venes con discapacidad intelectual, que forman parte del proyecto ???Viviendas Compartidas??? de FUNDOWN. Para la recogida de informaci??n se utilizaron dos cuestionarios, aplicados antes y despu??s de la intervenci??n. Los resultados pusieron de manifiesto que los alumnos, tras la intervenci??n, incrementaron dicha actitud hasta alcanzar un nivel valorado entre positivo y muy positivo.