Creaci??n audiovisual y TIC : programa de intervenci??n educativa en el marco del di??logo intercultural

Resumen tomado de la publicaci??n

Se describe la experiencia llevada a cabo en un centro de Educaci??n Primaria de Tenerife que cuenta con un elevado n??mero de alumnado procedente de diferentes pa??ses. La selecci??n de un grupo de estudiantes conform?? la base de un estudio de caso que surgi?? para dar respuesta a un mensaje audiovisual emitido por un centro educativo de Brasil. Su participaci??n en un programa de intervenci??n educativa ad hoc, dirigido al desarrollo de habilidades relacionadas con la v??deocreaci??n y las TIC, culmin?? con el dise??o y elaboraci??n, de forma colaborativa, de una v??deocarta, acometiendo las tareas de gui??n, realizaci??n y edici??n. El env??o de este producto a su alter ego cerr?? el ciclo de participaci??n y comunicaci??n intercultural. El procedimiento metodol??gico aun?? t??cnicas cuantitativas y cualitativas. Entre otros resultados relevantes, se confirm?? el aumento del pensamiento creativo en el que se centra esta presentaci??n. Los alumnos y las alumnas demostraron ser capaces de reinventar tanto ideas como sentimientos propios y ajenos, enriqueci??ndose a trav??s de las distintas realidades que supieron comunicar audiovisualmente haciendo uso did??ctico de las TIC.