Perfil, funciones y competencias del educador social a debate : an??lisis de la trayectoria de la formaci??n de profesionales de la educaci??n social
| Data(s) |
04/09/2015
04/09/2015
2015
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Resumen en catal??n e ingl??s Monogr??fico con el t??tulo: 20 a??os de investigaci??n en educaci??n social Se analiza la evoluci??n de la educaci??n social en Espa??a, con el fin de comprobar las limitaciones en la definici??n de competencias, perfil y funciones de este profesional y se recoge la percepci??n del alumnado de Grado en Educaci??n Social de la Universidad de la Coru??a. Se evidencia el lento y progresivo desarrollo te??rico del campo y el inter??s predominante del alumnado por ??mbitos y funciones relacionados con la intervenci??n |
| Identificador |
p. 74-76 1135-8629 http://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/296661/385615 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educaci??n social : revista de intervenci??n socioeducativa. Barcelona, 2015, n. 60, mayo-agosto ; p. 59-76 |
| Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
| Palavras-Chave | #educaci??n social #perfil profesional #educador #programa de estudios #Espa??a |
| Tipo |
Art??culo de revista |
