Liderazgo en las instituciones educativas : una revisi??n de l??neas de investigaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "Liderazgo en las Instituciones Educativas"

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

El liderazgo educativo se percibe como un elemento clave para generar mejora educativa y organizaciones escolares m??s eficaces. A partir de una revisi??n de la literatura internacional, se propone delimitar algunos de los enfoques relevantes de la investigaci??n sobre liderazgo educativo centr??ndose en tres grandes dimensiones: el liderazgo pedag??gico o para el aprendizaje, el liderazgo distribuido y el liderazgo para la justicia social. La comprensi??n actual del liderazgo se aleja de la visi??n del director como ??nico agente con poder, para adoptar una perspectiva distribuida o compartida. A su vez, se busca un liderazgo pedag??gico capaz de incidir en la mejora de los aprendizajes, creando condiciones para que el profesorado pueda hacerlo mejor. Y tambi??n, por ??ltimo, un liderazgo para la justicia social, que asegure una buena educaci??n a todos los alumnos, desde una perspectiva inclusiva y equitativa.