Dise??o de un plan de acci??n tutorial universitaria para estudiantes de t??tulos a extinguir : el caso de Psicopedagog??a

Resumen basado en el de la publicaci??n

Contiene cuestionario en el Anexo 1

La tarea tutorial es parte esencial de la responsabilidad de la docencia universitaria en la que se busca establecer una interacci??n m??s personalizada entre el equipo docente que trabaja de un modo directo con el alumnado. El objetivo general que centra el desarrollo de este trabajo se concreta en detectar las necesidades de acci??n tutorial del alumnado de Psicopedagog??a en el abordaje de un proyecto de trabajo coordinado en el marco de las materias de Educaci??n Especial y M??todos de Investigaci??n Educativa. El prop??sito es sentar las bases para la elaboraci??n de un plan de acci??n tutorial que agrupe las acciones de acompa??amiento y seguimiento del profesorado universitario responsable de las materias implicadas y de los agentes externos adheridos al proyecto, en un momento en el que la docencia presencial de este t??tulo en extinci??n desaparece. Para ello, y a trav??s de un estudio no experimental, se confeccion?? un cuestionario que evalu?? el funcionamiento, objetivos y funciones otorgadas a las tutor??as, as?? como las necesidades manifestadas por el alumnado en este sentido. Los resultados evidenciaron la relevancia otorgada al proceso tutorial como acompa??amiento acad??mico, orientaci??n hacia el estudio, comprensi??n disciplinar y aporte de recursos.