G??nero y preferencias profesionales en universitarios de estudios Cient??fico-Tecnol??gicos

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se aborda la cuesti??n del g??nero y su influencia en las elecciones acad??micas que realizan los estudiantes universitarios. Para ello se presentan los resultados de una investigaci??n en la que se analizan las creencias de autoeficacia de estos alumnos as?? como sus metas profesionales de futuro. Se pretende estudiar cu??les son sus preferencias profesionales, algunas de las razones que les inclinan hacia estas actividades y no otras y, si cuestiones como el g??nero o el tipo de estudios, determinan de alg??n modo esta predilecci??n. La muestra est?? compuesta por 813 estudiantes en el segundo curso de diferentes Grados de Ingenier??a y de estudios de Ciencias de la Universidad de Oviedo, que han respondido de manera an??nima a un cuestionario elaborado por el equipo de investigaci??n. Los resultados nos permiten concluir que existen importantes diferencias entre estos dos grandes grupos de estudiantes y, por otro lado, que las mayores divergencias entre hombres y mujeres se concentran en cuestiones relacionadas con la inform??tica. Tambi??n SE constata que ha tenido lugar una evoluci??n importante en cuanto a la presencia de mujeres en estudios que tradicionalmente han sido considerados como masculinos.