La alfabetizaci??n medi??tica entre estudiantes de Primaria y Secundaria en Andaluc??a (Espa??a)
Data(s) |
03/08/2015
03/08/2015
2015
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se analiza el grado de competencia medi??tica en su dimensi??n de Tecnolog??a en la poblaci??n de primaria y secundaria en la Comunidad Aut??noma de Andaluc??a. Se recogen los resultados comparativos entre dos encuestas realizadas en una variada muestra de colegios andaluces. Ambos instrumentos se dise??aron para ser implementados on-line y para cada uno de ellos se construy?? una plataforma de seguimiento en tiempo real. Se pretende detectar necesidades y carencias y planificar a futuro estrategias en la escuela. El estudio concreta el t??rmino competencia medi??tica y analiza una de sus dimensiones y varias categor??as del estudio cuantitativo. Se concluye que la poblaci??n de primaria y, principalmente, secundaria carece de competencias medi??ticas siendo necesario el desarrollo de una asignatura en educaci??n medi??tica en el curr??culum escolar. |
Identificador |
p. 293-296 1138-2783 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educaci??n a distancia. Loja (Ecuador), 2015, v. 18, n. 2; p. 275-298 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #ense??anza de los medios de comunicaci??n #programa de estudios #alfabetizaci??n #habilidades de informaci??n #Andaluc??a |
Tipo |
Art??culo de revista |