Impacto de los estereotipos de g??nero en la construcci??n de la identidad profesional de estudiantes universitarios

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presentan los procesos de reflexi??n y an??lisis desarrollados por estudiantes universitarios de ??ltimo curso de la titulaci??n de Psicopedagog??a de la Universidad de C??rdoba en torno a la influencia de los estereotipos de g??nero en la construcci??n de identidades profesionales de mujeres y hombres. La experiencia se enmarca en la asignatura de Orientaci??n Profesional entendiendo que esta materia, as?? como la propuesta did??ctica planteada, estar??n ??ntimamente vinculadas con el proyecto profesional de este alumnado y tambi??n con su futuro desempe??o profesional como orientadores y orientadoras. Desde una mirada cr??tica a la realidad laboral, se identifica en el aula la influencia de determinados factores de desigualdad de g??nero en el empleo, especialmente en los procesos de socializaci??n de g??nero y la sobrecarga de responsabilidad dom??stica y familiar en el caso de las mujeres. A trav??s de la construcci??n de ??rboles geneal??gicos ocupacionales, se han propuesto descubrir estrategias de discriminaci??n que perpet??an una estructura de mercado diferenciada en funci??n del g??nero. Los resultados obtenidos constatan que la divisi??n sexual del trabajo y la segregaci??n ocupacional caracterizan la situaci??n sociolaboral de las mujeres perpetuando la discriminaci??n de g??nero. Por tanto, tales factores de desigualdad deber??n considerarse en los procesos de orientaci??n profesional.