Perfiles docentes y excelencia : un estudio en la Universidad T??cnica Particular de Loja, Ecuador


Autoria(s): Aguilar Feijoo, Ruth Marlene; Bautista-Cerro Ruiz, Mar??a Jos??
Data(s)

05/08/2015

05/08/2015

2015

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se identifican las competencias que poseen en la actualidad los profesores bimodales de la Universidad T??cnica Particular de Loja (Ecuador), a fin de promover el desarrollo de aquellas que no han alcanzado un nivel adecuado. Se asume la premisa de que estos profesionales deben actuar en un entorno cada vez m??s complejo, plural, con un acelerado desarrollo tecnol??gico y demandas formativas diversificadas. Con este prop??sito se dise???? un cuestionario de autoevaluaci??n que se aplic?? a profesores universitarios bimodales de esta Universidad. A partir de los resultados emp??ricos obtenidos se establecieron tres perfiles competenciales (alto, medio y bajo) e identificaron las competencias espec??ficas y transversales en las que los profesores bimodales tienen un mayor y menor dominio para, desde este conocimiento, determinar sus necesidades formativas.

Identificador

p. 246-249

1138-2783

http://ried.utpl.edu.ec/es/perfiles-docentes

http://hdl.handle.net/11162/112396

Idioma(s)

spa

Relação

RIED. Revista iberoamericana de educaci??n a distancia. Loja (Ecuador), 2015, v. 18, n. 2; p. 225-250

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #rol del profesor #ense??anza a distancia #perfil profesional #universidad #Ecuador
Tipo

Art??culo de revista