La valoraci??n de MOOC : una perspectiva de calidad

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monograf??a con el t??tulo: ???La filosof??a educativa de los MOOC y la educaci??n universitaria"

Se analiza la calidad normativa de cinco cursos MOOC de la plataforma EdX a trav??s de la herramienta EduTool, marca registrada en la Oficina Espa??ola de Patentes y Marcas, que surge como fruto de una Tesis ???Innovaci??n docente 2.0 con TIC en el Espacio Europeo de Educaci??n Superior??? de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Dicho trabajo se desarroll?? bajo los auspicios del est??ndar de una norma UNE y se analizaron las ponderaciones de los subfactores de cada una de las dimensiones de esta norma sobre la Gesti??n de la Calidad de la Formaci??n Virtual a los MOOC mediante l??gica difusa. La calidad de la media de los MOOC analizados se sit??a por encima de la puntuaci??n que describe el m??nimo exigido por la herramienta, constatando una elevada calidad media de la plataforma.