Variabilidad en la comprensi??n gramatical de mayores sanos : diferencias en funci??n de la reserva congnitiva

Resumen basado en el de la publicaci??n

Resumen en ingl??s

Se analizan las relaciones entre la variabilidad interindividual (diversidad) en vocabulario, comprensi??n de oraciones y denominaci??n y la reserva congnitiva (RC) estimada en adultos mayores. En el estudio participaron 83 personas de edades comprendidas entre los 60 y 75 a??os. Se emple?? el Cuestionario de Reserva Cognitiva para estimar la RC. Para obtener las medidas de denominaci??n y de comprensi??n l??xica y gramatical se emplearon una versi??n reducida de 15 ??tems del Boston Naming Test (BNT) y las pruebas de vocabulario y compresi??n de oraciones de la bateria ECCO_Sernior. Los resultados obtenidos indican que a medida que autmenta la RC disminuye la diversidad en el BNT, en la comprensi??n de verbos y en la comprensi??n de oraciones de dos preposiciones; la RC explica en el 21 y 18% de la diversidad en las oraciones con mayor densidad proposicional y en los verbos; en la comprensi??n de verbos y de oraciones de dos preposiciones ajustadas al orden sint??ctico can??nico del espa??ol disminuye la diversidad de manera significativa al considerar valores de RC estimada mayores de 16 puntos; en las oraciones m??s complejas disminuye moderadamente la diversidad a partir de una puntuaci??n estimada de RC mayor a 10 puntos, y en la versi??n reducida del BNT, las diferencias significativas aparecen al comparar los grupos extremos en RC