Ebaluazio Diagnostikoa 2010. Emaitzen txosten orokorra eta aldagaien analisia. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako 2. maila

Existe una versi??n en espa??ol, con el t??tulo "Evaluaci??n Diagn??stica 2010. Informe general de resultados y an??lisis de variables. 2?? Educaci??n Secundaria Obligatoria"

Segunda edici??n de la Evaluaci??n Diagn??stica, con la participaci??n de 18.021 alumnos y alumnas de 2?? de la ESO matriculados en los centros p??blicos y concertados de Euskadi. Adem??s de las competencias b??sicas (euskara, castellano y matem??ticas), por primera vez se eval??a la Competencia social y ciudadana. En este Informe se han incluido no s??lo los resultados generales por niveles de competencia y los de cada uno de los estratos, sino tambi??n el an??lisis de algunas variables significativas que pueden ayudar a explicar con mayor profundidad los resultados (el ??ndice socioecon??mico y cultural, el sexo, la idoneidad por edad en el curso correspondiente, el nivel de estudios de los padres, la estructura familiar, la edad de inicio de la escolarizaci??n, el origen familiar, etc). El informe se fija tambi??n en el sector de alumnado que cursa programas PIEE y en el Alumnado con Necesidades Educativas Especiales.

Ebaluazio diagnostikoaren bigarren edizioa, Euskadiko ikastetxe publikoetan eta itunpekoetan matrikulatutako DBHko 2. mailako 18.021 ikasle partaide izan dituena. Oinarrizko konpetentziez gain (euskara, gaztelania eta matematika), lehenengoz ebaluatu da Gizarterako eta herritartasunerako konpetentzia. Konpetentzia mailen araberako emaitza orokorrekin eta geruza bakoitzekoekin batera, txostenean hainbat aldagai esanguratsu aztertu dira, emaitzak sakonago azaltzeko lagungarri izan daitezkeenak (indize sozioekonomikoa eta kulturala, sexua, ikasmailaren egokitasuna, gurasoen ikasketa maila, ikasleen familia egitura, familia jatorria, eskolatzearen hasiera adina, eta abar). Era berean, txostenak arreta jarri du HEEP programa egiten ari diren ikasleengan eta hezkuntza premia bereziak dituzten ikasleen deskribapenen azterketa egin du.