La cultura de l'escola en la construcci?? de la identitat docent


Autoria(s): Sancho Gil, Juana Mar??a
Data(s)

27/07/2015

27/07/2015

2010

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Una de las principales aportaciones de la investigaci??n sobre la efectividad y la mejora de la escuela ha sido llamar la atenci??n sobre la importancia de la cultura escolar en la configuraci??n del tipo de maestro, maestra, profesor que uno acabar?? siendo. Seymour Sarason (2003) argumenta quer la reforma que no proporcione al profesorado un entorno de aprendizaje y crecimiento profesional y personal tendr?? un efecto limitado en la mejora de la educaci??n.

Identificador

p. 18

1131-6187

http://hdl.handle.net/11162/112249

Idioma(s)

cat

Relação

Escola catalana. Barcelona, 2010, n. 464, mayo-junio ; p. 16-18

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Palavras-Chave #ambiente escolar #identidad #profesor #finalidad de la educaci??n #motivaci??n
Tipo

Art??culo de revista