Estudio de la demandas de coordinaci??n de los equipos de orientaci??n educativa de la comunidad andaluza (Huelva)

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se comenta la informaci??n relativa a una investigaci??n m??s amplia sobre la situaci??n de los Equipos de Orientaci??n Educativa en la provincia de Huelva. En ??l se analiza la variable relativa a la coordinaci??n y las relaciones que se establecen con otros servicios e instituciones, tanto en el ??mbito de la educaci??n, como las de la salud y de los servicios sociales. La Consejer??a de Educaci??n, dentro de sus l??neas prioritarias de actuaci??n, fomenta y facilita las reuniones de coordinaci??n entre instituciones que intervienen en un mismo proceso educativo. Dicha coordinaci??n se ve dificultada por la duplicidad de funciones que estos Equipos desarrollan, queriendo abarcar el aspecto zonal que les caracterizan, pero, a la vez, teniendo que permanecer con una periodicidad tajante la jornada completa en los centros. Por otro lado, desde el Espacio Europeo de Educaci??n se abren fronteras para participar en cursos, movilidades, investigaciones conjuntas con entidades extranjeras, que incorporan a la labor orientadora aspectos innovadores, que pueden ser incorporados a su pr??ctica. Una vez analizadas sus opiniones a trav??s de un cuestionario y un grupo de discusi??n como instrumentos de recogida de datos, hemos comprobado que aunque la coordinaci??n entre los distintos servicios es algo muy valorado por los miembros de los equipos, apoyado y respaldado a nivel normativo por la Administraci??n, a??n es insuficiente. Con estos datos podemos acercarnos a la realidad que envuelve a estos servicios de apoyo a la orientaci??n en los centros y realizar propuestas de mejora.