Les xarxes socials i l'escola : m??s que tecnologia


Autoria(s): Barcel?? i Taberner, Margalida; Rivera Ruiz, Manuel
Data(s)

08/07/2015

08/07/2015

2010

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

En todo el Estado espa??ol se est?? generalizando la dotaci??n tecnol??gica en las aulas de primaria y de secundaria, con desigual distribuci??n por niveles educativos seg??n las distintas administraciones auton??micas. En Catalu??a se ha continuado la dotaci??n y el apoyo educativo a trav??s del Proyecto eduCAT 1x1 para alumnado de las etapas educativas de ESO y de educaci??n primaria. En las Islas Baleares se ha generalizado la dotaci??n y la formaci??n en las aulas y el alumnado de 5?? y 6?? de educaci??n primaria a trav??s del Proyecto Xarxip??lag 2.0; en Valencia se han decantado por lo que llaman ???centros inteligentes??? y a estas alturas, sin estar adheridos al proyecto de alcance nacional "Escuela 2.0", han dotado y formado hacia 18 centros escolares.

Identificador

1131-6187

http://hdl.handle.net/11162/111988

Idioma(s)

cat

Relação

Escola catalana. Barcelona, 2010, n. 467, noviembre-diciembre ; p. 14-17

Direitos

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Palavras-Chave #nuevas tecnolog??as #tecnolog??a de la educaci??n #medios de ense??anza #Espa??a
Tipo

Art??culo de revista