L'autonomia dels centres i el lideratge educatiu


Autoria(s): Garcia Plata, Ignasi
Data(s)

06/07/2015

06/07/2015

2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

El decreto de autonom??a de los centros educativos, junto con el decreto de las direcciones, desarrolla uno de los ejes centrales de la Ley de Educaci??n de Catalu??a orientado a la mejora de los resultados educativos, de la cohesi??n social y de la reducci??n del abandono escolar prematuro, con el fin de que el alumnado complete ense??anzas secundarias postobligatorias. El decreto de autonom??a sit??a el centro educativo en el n??cleo de la mejora del sistema y como uno de los factores determinantes del ??xito escolar.

Identificador

1131-6187

http://hdl.handle.net/11162/111944

Idioma(s)

spa

Relação

Escola catalana. Barcelona, 2011, n. 468, enero-febrero ; p. 47-49

Direitos

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Palavras-Chave #autonom??a escolar #liderazgo #administraci??n educativa #??xito escolar #calidad de la educaci??n #Catalu??a
Tipo

Art??culo de revista