Competir o compartir? : reflexionant sobre els efectes dels rankings en els sistemes educatius

Resumen basado en el de la publicaci??n

Cada dos a??os es la entrega de los resultados del PISA sobre el rendimiento de los alumnos de quince a??os de los pa??ses de la OCDE en las cuatro ??reas consideradas como fundamentales (lectura, matem??ticas, ciencias y resoluci??n de problemas). En palabras de los responsables del propio proyecto, estos resultados permiten establecer comparaciones internacionales y evaluar la calidad de los diferentes sistemas, as?? como inferir como est?? preparada para afrontar con ??xito los retos que plantea la sociedad actual su juventud y contrastar sus puntos fuertes y d??biles.