Cooperar, col??laborar, competir
| Data(s) |
06/07/2015
06/07/2015
2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n La educaci??n inclusiva y la estructuraci??n cooperativa del aprendizaje en un aula donde deben poder aprender todos los alumnos, aunque sean diferentes, son dos cosas que est??n estrechamente unidas. Se plantea que la manera de hacer posible aulas inclusivas, en las cuales puedan aprender juntos todos los alumnos aunque sean muy diferentes, es estructurar el aprendizaje de forma cooperativa. Por otra parte, la cooperaci??n permite promover valores fundamentales como la solidaridad, la convivencia y el respeto por las diferencias. |
| Identificador |
p. 11 1131-6187 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Escola catalana. Barcelona, 2011, n. 469, marzo-abril ; p. 7-11 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #integraci??n escolar #clima de la clase #relaciones intergrupales #cooperaci??n #aprendizaje en grupo |
| Tipo |
Art??culo de revista |
