La comprensi??n del tiempo hist??rico en estudiantes chilenos
Data(s) |
01/07/2015
01/07/2015
2013
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se aborda la comprensi??n del tiempo hist??rico en estudiantes chilenos. M??s de setecientos estudiantes de ense??anza secundaria (de entre 14 y 18 a??os) fueron examinados mediante una prueba que midi?? su conocimiento en distintas categor??as de comprensi??n del tiempo hist??rico. La medici??n involucr?? las categor??as de cambio, continuidad, simultaneidad, periodizaci??n, cronolog??a y corta, mediana y larga duraci??n. Se concluy?? cu??l es el grado de dificultad que cada una de estas categor??as tiene para los estudiantes, estableciendo lineamientos para la futura elaboraci??n de modelos did??cticos que ayuden a mejorar la comprensi??n del tiempo hist??rico. |
Identificador |
p. 11-12 1579-2617 http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/download/271404/359033 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Ense??anza de las ciencias sociales. Barcelona, 2013, n. 12 ; p. 3-12 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Palavras-Chave | #historia #did??ctica #ense??anza secundaria #Chile |
Tipo |
Art??culo de revista |