Pensamiento num??rico en edades tempranas
| Data(s) |
25/06/2015
25/06/2015
2013
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se presentan algunas razones que aconsejan trabajar las matem??ticas con ni??os de edades tempranas en clase y dos concepciones err??neas que han mostrado profesores de educaci??n infantil sobre dicho trabajo. Se describe el pensamiento num??rico en edades iniciales, haciendo un recorrido por diferentes capacidades num??ricas que los escolares pueden adquirir, de acuerdo a los resultados obtenidos en diferentes estudios. |
| Identificador |
p. 10-11 2254-8351 (electr??nico) |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Edma 0-6 : educaci??n matem??tica en la infancia. 2013, v.2, n.2 ; p. 1-11 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matem??ticas #educaci??n de la primera infancia #concepto de n??mero #rol del profesor #soluci??n de problemas |
| Tipo |
Art??culo de revista |
