Profesorado de ciencias en formaci??n inicial ante la ense??anza y el aprendizaje de las ciencias : ??perfil innovador o tradicional?

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta el proceso de an??lisis de un cuestionario cerrado, destinado a diagnosticar las creencias, sobre 5 cuestiones importantes en la ense??anza y el aprendizaje de las ciencias, en una muestra de profesoras y profesores de ciencias en formaci??n. Los resultados permiten definir, para cada individuo, un perfil con cinco componentes, uno para cada aspecto, que nos ayuda a identificar aquellos aspectos donde se necesita m??s reflexi??n con el fin de promover los cambios oportunos.