Educaci??n y personas mayores


Autoria(s): Mor??n Marchena, Juan Agust??n
Data(s)

18/06/2015

18/06/2015

2014

Resumo

Monogr??fico con el t??tulo: "Aprendizaje y evaluaci??n de competencias en la formaci??n del profesorado"

Resumen tomado de la publicaci??n

Al realizar una proyecci??n de poblaci??n espa??ola, se demuestra que cada vez habr?? m??s personas mayores. Tanto en n??meros globales, en el n??mero total, como especialmente en el porcentaje sobre el total de la poblaci??n. Ser?? una sociedad en progresivo envejecimiento. Pero se vivir?? m??s tiempo, porque aumentar?? significativamente la esperanza de vida, con mejores condiciones de salud. Y, por tanto, habr?? m??s tiempo para, por ejemplo, formarse, asistir a clases??? El aprendizaje a lo largo de toda la vida ganar?? cada vez m??s espacio. La formaci??n del profesorado (la formaci??n de los educadores y formadores) tiene en las Personas Mayores un campo de acci??n muy importante y en crecimiento. Una formaci??n con un car??cter espec??fico dentro de la Educaci??n Permanente y de la Educaci??n de Personas Adultas, que requiere un enfoque.

Identificador

p. 118-120

1575-0965

http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1400801450.pdf

http://hdl.handle.net/11162/111646

Idioma(s)

spa

Relação

Revista electr??nica interuniversitaria de formaci??n del profesorado. Zaragoza, 2014, v. 17 (1), n. 47, enero ; p. 107-121

Direitos

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Palavras-Chave #formaci??n de profesores #educaci??n de adultos #educaci??n permanente #persona de edad
Tipo

Art??culo de revista