Educaci??n y personas mayores
Data(s) |
18/06/2015
18/06/2015
2014
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Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: "Aprendizaje y evaluaci??n de competencias en la formaci??n del profesorado" Resumen tomado de la publicaci??n Al realizar una proyecci??n de poblaci??n espa??ola, se demuestra que cada vez habr?? m??s personas mayores. Tanto en n??meros globales, en el n??mero total, como especialmente en el porcentaje sobre el total de la poblaci??n. Ser?? una sociedad en progresivo envejecimiento. Pero se vivir?? m??s tiempo, porque aumentar?? significativamente la esperanza de vida, con mejores condiciones de salud. Y, por tanto, habr?? m??s tiempo para, por ejemplo, formarse, asistir a clases??? El aprendizaje a lo largo de toda la vida ganar?? cada vez m??s espacio. La formaci??n del profesorado (la formaci??n de los educadores y formadores) tiene en las Personas Mayores un campo de acci??n muy importante y en crecimiento. Una formaci??n con un car??cter espec??fico dentro de la Educaci??n Permanente y de la Educaci??n de Personas Adultas, que requiere un enfoque. |
Identificador |
p. 118-120 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1400801450.pdf |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista electr??nica interuniversitaria de formaci??n del profesorado. Zaragoza, 2014, v. 17 (1), n. 47, enero ; p. 107-121 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #formaci??n de profesores #educaci??n de adultos #educaci??n permanente #persona de edad |
Tipo |
Art??culo de revista |