Competencies in understanding statistical information in primary and secondary school levels : an inter-cultural empirical study in Germany and Colombian students

Resumen en espa??ol, portugu??s y franc??s

Las competencias para comprender la informaci??n estad??stica son necesarias para la participaci??n social de los ciudadanos y por tanto deben ser trabajadas desde la clase de matem??ticas. Se presenta una investigaci??n que pretende probar la validez de un modelo de competencia jer??rquico desarrollado previamente y utilizado con estudiantes de secundaria y que define cinco niveles, con base al uso de representaciones y modelos en contexto estad??stico. Se realiza un estudio comparado de los niveles correpondientes de competencia alcanzados descritos en dicho modelo y alcanzado por estudiantes de primaria y secundaria en Alemania y en Colombia