Declaraci??n de posici??n sobre las matem??ticas en la primera infancia
| Contribuinte(s) |
Asociaci??n Australiana de Profesores de Matem??ticas Infancia en Australia |
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| Data(s) |
18/06/2015
18/06/2015
2012
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| Resumo |
Resumen basado en la publicaci??n Se presenta la declaraci??n conjunta a cerca de la posici??n de la Asociaci??n Australiana de Profesores de Matem??ticas y Primera Infancia en Australia a las Matem??ticas en la primera infancia. Se sostienen que los primeros a??os (de 0 a 8) son importantes en el desarrollo de las matem??ticas y de la competencia matem??tica: no solo en el desarrollo del aprendizaje, desarrollo del lenguaje y alfabetizaci??n, y las vidas de las personas. Se recomiendan acciones apropiadas para garantizar que todos los ni??os tengan acceso a las ideas matem??ticas fundamentales y a su aprendizaje en esos primeros a??os. |
| Identificador |
2254-8351 (electr??nico) |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Edma 0-6 : educaci??n matem??tica en la infancia. 2012, v.1, n.2 ; p. 1-4 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matem??ticas #proceso de aprendizaje #alfabetizaci??n #educaci??n de la primera infancia #Australia |
| Tipo |
Art??culo de revista |
