An??lisis de las prestaciones de los juegos digitales para la docencia universitaria
| Data(s) |
09/07/2015
09/07/2015
2014
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n El objetivo de este art??culo es analizar los beneficios que proporcionan los videojuegos como medio de aprendizaje en educaci??n superior, con especial ??nfasis en la formaci??n inicial del profesorado. El art??culo describe los principales tipos de juegos digitales, los elementos b??sicos que permiten y faciliten el aprendizaje a trav??s de los juegos y discute el uso de juegos digitales para la formaci??n docente. |
| Identificador |
p. 126-128 0213-8646 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista interuniversitaria de formaci??n del profesorado. Zaragoza, 2014, n. 79 (28.1), abril ; p. 115-128 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formaci??n inicial #formaci??n de profesores #nuevas tecnolog??as #v??deo interactivo #juego de ordenador |
| Tipo |
Art??culo de revista |
