Formaci??n del profesorado y did??cticas espec??ficas en la Educaci??n B??sica
| Data(s) |
17/06/2015
17/06/2015
2014
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Monogr??fico con el t??tulo: "Aprendizaje y evaluaci??n de competencias en la formaci??n del profesorado" La mejora del sistema escolar no reside en las normativas legales, ni tampoco en los est??ndares de evaluaci??n internacional. Sin embargo, la actitud del profesorado, su conocimiento para abordar problemas sustantivos de la humanidad y su capacidad de elaborar actividades para su aprendizaje, son elementos b??sicos para innovar la educaci??n de un pa??s. Se pretende conocer las claves de una buena docencia, para lo que es preciso explicar c??mo se ha organizado el sistema escolar desde el poder pol??tico. En este sentido es preciso saber c??mo aprende una persona y c??mo se desarrolla el trabajo docente en las aulas |
| Identificador |
p. 51-53 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1400800468.pdf |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electr??nica interuniversitaria de formaci??n del profesorado. Zaragoza, 2014, v. 17 (1), n. 47, enero ; p. 33-56 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #sistema escolar #formaci??n de profesores #did??ctica #pr??ctica pedag??gica #m??todo de ense??anza |
| Tipo |
Art??culo de revista |
