C??mo aplicar el an??lisis narrativo tem??tico a narrativas escritas en entornos online


Autoria(s): Fern??ndez N????ez, Lissette
Data(s)

17/06/2015

17/06/2015

2015

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

La investigaci??n narrativa es el estudio de la experiencia a trav??s de relatos. Una narrativa o relato es un recuento simbolizado de una secuencia de acontecimientos y acciones importantes para el narrador y su p??blico, que tiene una dimensi??n temporal. Es una forma utilizada por las personas para contar sus acontecimientos y experiencias importantes, y para el investigador una buena manera de estudiar los significados y motivos de la experiencia. Las expresadas en entornos online se caracterizan por ser narrativas escritas, usualmente en primera persona, que cumplen las caracter??sticas de secuencialidad, indiferencia f??ctica y temporalidad, y que son co-construidas. El an??lisis narrativo se interesa en c??mo un narrador o escritor ensambla y secuencia eventos, y en c??mo usa el lenguaje y/o las im??genes visuales para comunicar significado. De las cuatro aproximaciones metodol??gicas para el an??lisis de narrativas de individuos y grupos, este art??culo se centra en el an??lisis narrativo tem??tico por ser el m??s adecuado para las narrativas escritas, y en concreto, para las expresadas en entornos online.

Identificador

p. 104-106

2013-2255

http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/download/816/13928

http://hdl.handle.net/11162/111602

Idioma(s)

spa

Relação

REIRE : revista d'innovaci?? i recerca en educaci??. Barcelona, 2015, vol. 8, n. 1 ; p. 92-106

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

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Palavras-Chave #narraci??n #investigaci??n educativa #m??todo de investigaci??n #tecnolog??a de la educaci??n
Tipo

Art??culo de revista