Blended learning (formaci??n semi-presencial) en educaci??n f??sica


Autoria(s): Masero Su??rez, Francisco Javier
Data(s)

11/06/2015

11/06/2015

2015

Resumo

Se describe una actividad llevada a cabo en el IES Bembezar (Azuaga, Badajoz) cuyo objetivo era el desarrollo de contenidos te??rico pr??cticos del bloque de condici??n f??sica y salud a trav??s de un modelo de blended-learning.

Identificador

p. 98

2341-1422

http://viadocente.educarex.es/media/pdfs_n1/18_via_docente_n1.pdf

http://hdl.handle.net/11162/111498

Idioma(s)

spa

Relação

V??a docente : revista de innovaci??n y divulgaci??n did??ctica de Badajoz. Badajoz, 2015, n. 1 ; p. 91-98

Direitos

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Palavras-Chave #nuevas tecnolog??as #ense??anza a distancia #educaci??n f??sica
Tipo

Art??culo de revista