Universidad y cambio social en tiempos de crisis : descripci??n y evaluaci??n de una pr??ctica docente alternativa

Contiene Anexo

Monogr??fico con el t??tulo: "Otra investigaci??n es posible"

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se se describe y analiza una pr??ctica docente universitaria en la calle mediante la adaptaci??n de los contenidos de algunas asignaturas a los problemas sociales causados por la llamada crisis econ??mica. Mediante un grupo de discusi??n celebrado con alumnos y alumnas junto con una pregunta abierta realizada a las personas que participaron en la pr??ctica docente en la calle, se analiza la opini??n de ??stos sobre la pr??ctica en cuesti??n y sobre las potencialidades de la Universidad para lograr el cambio social, contribuyendo a la salida de la crisis. Los alumnos y alumnas aceptan y valoran la pr??ctica docente en la calle y la consideran muy positiva para su formaci??n cient??fica. Al mismo tiempo, algunos participantes en el grupo de discusi??n expresan algunas interesantes reservas ala confrontaci??n dial??ctica abierta y argumentada en el aula sobre problemas pol??ticos y sociales. Los alumnos y alumnas se??alan las redes formales e informales de las que dispone la Universidad como un recurso comunicativo para ayudar al cambio social. En la discusi??n se reflexiona sobre el posicionamiento de los alumnos respecto al Poder de la universidad para iniciar el cambio social.