Canciones de dar palmas, generadoras de identidad


Autoria(s): Riera Mart??nez, Joanna
Data(s)

29/05/2015

29/05/2015

2015

Resumo

Se trata de un estudio sobre el contenido de las canciones de palmas que las ni??as suelen cantar entre los 5 y los 10 a??os. Se busca su origen y el papel que juegan en el contexto sociocultural. En cada ??poca hist??rica han variado los contenidos como reflejo de la evoluci??n social, pero en general se trata de temas poco adecuados a esta edad como temas de discriminaci??n de g??nero, robos o asesinatos. Se hace un an??lisis de este juego narrativo, de los roles de g??nero y de c??mo se transmite de unos ni??os a otros, sin que el adulto vea m??s que un juego de ni??os.

Identificador

p. 94

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/111383

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2015, n. 456, mayo ; p. 88-94

Direitos

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Palavras-Chave #juego #desarrollo del ni??o #percepci??n del rol #sexo femenino #canci??n infantil
Tipo

Art??culo de revista