Arquitectura y Patrimonio : nuevos paradigmas conceptuales y docentes


Autoria(s): P??rez Gil, Javier
Data(s)

10/06/2015

10/06/2015

2013

Resumo

Monogr??fico con el t??tulo: "Retos de la formaci??n del profesorado ante las nuevas necesidades de una sociedad en aprendizaje permanente

Resumen basado en el de la publicaci??n

La Historia es un elemento clave en los Planes de Estudio de Arquitectura. Tradicionalmente identificada con la docencia de ???Historia del Arte???, la consolidaci??n del concepto de ???Patrimonio Cultural???, la especificidad de la formaci??n del arquitecto y el nuevo contexto del ECTS (Sistema de Cr??ditos Europeo) aconsejan revisar tanto el sentido de estos contenidos como la metodolog??a para su aprendizaje.

Identificador

p. 172-173

1575???0965

http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1388344371.pdf

http://hdl.handle.net/11162/111466

Idioma(s)

spa

Relação

Revista electr??nica interuniversitaria de formaci??n del profesorado. Zaragoza, 2013, v. 16 (2), n. 45, agosto ; p. 163-174

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Palavras-Chave #arquitectura #historia del arte #patrimonio cultural #estudios universitarios #programa de estudios
Tipo

Art??culo de revista