La gesti??n eficaz del docente en el aula : un estudio de caso
| Data(s) |
28/05/2015
28/05/2015
2013
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| Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: "Retos de la formaci??n del profesorado ante las nuevas necesidades de una sociedad en aprendizaje permanente Resumen basado en el de la publicaci??n La calidad educativa es uno de los prop??sitos de nuestro sistema educativo, lidiado por conseguir escuelas eficaces donde la figura del docente adquiera el papel que le corresponde en la gesti??n del aula y en la mejora educativa. Se analiza la gesti??n docente de noveles y expertos, en grupos y aulas de similares caracter??sticas, a trav??s de dos instrumentos: uno de observaci??n directa y otro indirecta. Tras el tratamiento estad??stico de los datos se han comprobado tres de las hip??tesis planteadas, dos fueron rechazadas y una parcialmente confirmada. |
| Identificador |
p. 88-90 1575???0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1388333706.pdf |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electr??nica interuniversitaria de formaci??n del profesorado. Zaragoza, 2013, v. 16 (2), n. 45, agosto ; p. 77-91 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #calidad de la educaci??n #evaluaci??n del profesor #sistema educativo #direcci??n de la clase #experiencia pedag??gica |
| Tipo |
Art??culo de revista |
