Errores en la traducci??n de enunciados algebraicos entre los sistemas de representaci??n simb??lico y verbal


Autoria(s): Rodr??guez Domingo, Susana; Molina Gonz??lez, Marta; Ca??adas Santiago, Mar??a Consuelo; Castro Mart??nez, Encarnaci??n
Data(s)

20/05/2015

20/05/2015

2015

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Se describe parte de una investigaci??n sobre las traducciones de expresiones algebraicas, entre los sistemas de representaci??n simb??lico y verbal, que realizan escolares de educaci??n secundaria. El objetivo principal abordado es identificar y clasificar los errores en los que incurren los estudiantes al realizar dichas traducciones. Entre los resultados obtenidos destacamos la influencia de las caracter??sticas del simbolismo algebraico en los errores cometidos en la traducci??n de expresiones verbales a simb??licas y la mayor facilidad para traducir enunciados del sistema de representaci??n simb??lico al verbal.

Identificador

p. 290-293

1887-3987

http://www.pna.es/Numeros2/Volumen9Numero4.html

http://hdl.handle.net/11162/111221

Idioma(s)

spa

Relação

PNA. Granada, 2015, v. 9, n. 4, junio ; p. 273-293

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #??lgebra #proceso de aprendizaje #error #traducci??n #s??mbolo
Tipo

Art??culo de revista