Pensar no ??s nom??s dialogar
| Data(s) |
21/05/2015
21/05/2015
2012
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| Resumo |
La filosof??a pasa por las palabras y por la manera de interrogarlas, aunque muchas veces no se generan dudas ni se reflexionan en torno a ellas. Ninguna teor??a pedag??gica niega la importancia de ense??ar a pensar a los j??venes. Es una preocupaci??n ver a los adolescentes que se manejen bien con la inform??tica, que memoricen temas de la asignatura de sociales, que hagan buena letra y que ejerciten las matem??ticas, pero sin aprender a pensar por ellos mismos. |
| Identificador |
p. 21 1131-6187 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Escola catalana. Barcelona, 2012, n. 474, febrero ; p. 20-21 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #filosof??a #pensamiento #sentido cr??tico #di??logo #ense??anza |
| Tipo |
Art??culo de revista |
